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INT - Interventions éducatives et thérapeutiques
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Pour que leur intégration sociale et scolaire soit réussie, les enfants doivent prioritairement apprendre les codes de communication et de socialisation, codes que l’on nomme aussi « les habiletés sociales ». L’apprentissage de ces habiletés co[...]NouveautéTexte imprimé et/ou numérique
Julia BOIVIN, Directeur de publication ; Marc BLIN, Directeur de publication | Paris [France] : Tom Pousse | 100 idées | 2021De nombreux termes sont employés et valorisés lorsque l’on évoque l’accompagnement des personnes dites fragilisées : autodétermination, empowerment, autonomie, pouvoir de dire et d’agir, choisir, décider pour soi, savoirs expérientiels, pair-aid[...]Texte imprimé et/ou numérique
France HUTCHISON, Auteur ; Irène LUMINEAU, Illustrateur | Longueuil [Canada] : Béliveau | PedaYoga | 2013Pedayoga est un outil précieux pour les enseignants et parents qui veulent aider les enfants à développer leur concentration, leur estime de soi et un mieux-être global, et ce, par des méthode de relaxation de visualisation et de yoga. PedaYOGA[...]Texte imprimé et/ou numérique
L'ergothérapeute Sonya Côté présente un recueil de 150 "ergotrucs" favorisant le développement sensoriel, cognitif et moteur de tous les élèves. Dans un style accessible, elle propose des conseils et des stratégies qui s'appuient sur la recherch[...]NouveautéTexte imprimé et/ou numérique
Janine HALLORAN, Auteur ; Jacinthe CARDINAL, Traducteur ; Jessica PINEAU, Adaptateur | Québec [Canada] : Midi Trente | 2021Jeux originaux, défis de groupe, outils visuels, activités de création, pistes de réflexion… Voici 75 trucs et activités clés en main conçus pour accompagner les enfants d’âge scolaire dans le développement de leurs habiletés sociales. Ce recuei[...]Texte imprimé et/ou numérique
Enseigner aux enfants des manières saines de gérer les émotions comme le stress, l’anxiété ou la colère est non seulement une bonne manière de les aider à faire face aux situations difficiles du quotidien, mais cela leur permet de devenir des ad[...]Texte imprimé et/ou numérique
Johanne APRIL, Auteur ; Anik CHARRON, Auteur | Montréal [Canada] : Chenelière Education | Didactique | 2013La psychomotricité est au coeur de nos actions, et ce, dès la petite enfance. C'est pourquoi il est essentiel que les enseignants du préscolaire soient bien outillés pour soutenir le développement des élèves sur les plans sensoriel et moteur. D[...]Texte imprimé et/ou numérique
Eric SCHOPLER, Auteur ; Margaret LANSING, Auteur ; Leslie WATERS, Auteur ; Marie-Dominique de HEMPTINNE, Traducteur ; George VAN HECKE, Traducteur | Paris [France] : Masson | 2001Les procédés d'évaluation et de développement des programmes d'enseignement destinés aux enfants autistes, constituant la méthode TEACCH (Treatment and Education of Autistic and Communication handicapped Children), sont universellement reconnus.[...]Périodique : Texte imprimé et/ou numérique
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Mehdi LIRATNI, Auteur ; Benjamin SCHOENDORFF, Préfacier, etc. | Malakoff [France] : Dunod | Les ateliers du praticien, ISSN 2268-0896 | 2021Les enfants/adolescents évoluent dans un monde (scolaire, réseaux sociaux...) compétitif et exigeant qui peut précocement altérer l'estime de soi et provoquer : de l'anxiété de performance, de la phobie scolaire ou sociale, de la dépression, des[...]Texte imprimé et/ou numérique
Myriam PERRIN, Directeur de publication ; Jean-Claude MALEVAL, Auteur de la postface, du colophon, etc. | Rennes [France] : PUR - Presses Universitaires de Rennes | Clinique psychanalytique et psychopathologie, ISSN 1281-6124 | 2015Tout s'est précipité aux Etats-Unis à partir du printemps 2014. Le célèbre journaliste politique Ron Suskind publie le 1er avril Life, animated. Il y décrit "sa rencontre" avec son fils autiste Owen grâce au monde de Disney. Owen est ainsi sorti[...]Texte imprimé et/ou numérique
Dès la première année de la vie, un enfant peut faire des gestes, comme coucou, au revoir, bravo. Pourquoi ne pas se servir de ces potentialités pour aider à mettre en place une forme de communication chez tous ceux qui ont des difficultés à dév[...]Texte imprimé et/ou numérique
Delphine de HEMPTINNE, Auteur ; Nathalie FALLOURD, Auteur ; Emmanuel MADIEU, Auteur | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur | 2017Aujourd'hui, 8000 enfants naissent chaque année France avec un trouble du spectre autistique (TSA). Ne baissez pas les bras face au TSA de votre enfant, apprenez à l'aider ! Bien comprendre le trouble de votre enfant, c'est vous donner les moyen[...]Texte imprimé et/ou numérique
Cyrielle DERGUY, Auteur ; Grégory MICHEL, Directeur de thèse ; Manuel BOUVARD, Directeur de thèse | Bordeaux [France] : Université de Bordeaux | 2014Les Troubles du Spectre de l'Autisme (TSA) représentent la deuxième pathologie neuro-développementale la plus fréquente chez l'enfant. Le handicap est présent tout au long de la vie et a des conséquences majeures sur le fonctionnement de la pers[...]Texte imprimé et/ou numérique
Thierry GARIN, Auteur ; Agnès CASSE, Auteur | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur | Pratiques en rééducation | 2016Cet ouvrage propose plus de 100 nouveaux ateliers d'entraînement aux habiletés sociales, donnés sous la forme de jeux. Ces ateliers s'adressent aux enfants qui ont déjà intégré les pré-requis aux habiletés sociales présentés dans le précédent to[...]